Δευτέρα 10 Οκτωβρίου 2016

Και τα μπάνια συνεχίζονται ... με ασφάλεια

Ξεκίνησαν την Παρασκευή τα μαθήματα κολύμβησης στους μαθητές του Γ1 τμήματος του σχολείου μας. Αγωνία και προσμονή για τους μαθητές της Τρίτης και μια δόση...  ζήλιας για τους υπόλοιπους.
Άλλωστε το υγρό στοιχείο πάντα προσέλκυε μικρούς και μεγάλους.
Η εμπειρία μοναδική... τα προσωπάκια έλαμπαν
έτοιμοι για την επιβίβαση στο λεωφορείο!

η μικρή πισίνα που μας δέχτηκε

η πρώτη επαφή με το νερό - για κάποιους ήταν η πρώτη φορά σε κολυμβητήριο


ατομικό μάθημα







Παρασκευή 7 Οκτωβρίου 2016

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΧΑΜΟΓΕΛΟΥ

Σήμερα 7 Οκτωβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Χαμόγελου!
Η Παγκόσμια Ημέρα Χαμόγελου καθιερώθηκε το 1999 με πρωτοβουλία του Harvey Ball, ο οποίος πίστευε ότι το χαμόγελο έχει θεραπευτικές ιδιότητες. Ο Ηarvey Ball είναι ευρύτερα γνωστός καθώς είναι ο άνθρωπος που δημιούργησε το 1963 την χαρούμενη φάτσα που χρησιμοποιούμε όλοι σήμερα σαν emoji  🙂 .
Σημειώνουμε πως πρόκειται για μια κινητή παγκόσμια ημέρα, καθώς τιμάται κάθε χρόνο την πρώτη Παρασκευή του Οκτωβρίου.


Κολύμβηση στο Δημοτικό Σχολείο? Γιατί?








 Προβλέπεται από το αναλυτικό πρόγραμμα 
 Το μάθημα γίνεται από εξειδικευμένους γυμναστές - δασκάλους κολύμβησης  
 Γιατί να στείλω το παιδί μου στο πρόγραμμα της κολύμβησης; 
1 Γιατί το κολύμπι είναι δώρο ζωής Η γνώση της κολύμβησης παρέχει ασφάλεια στο νερό Γυμνάζει συνολικά το σώμα χωρίς τραυματισμούς Η επαφή με το νερό είναι μοναδική ψυχοσωματική εμπειρία 
2 Γιατί το μάθημα θα έχει συγκεκριμένους παιδαγωγικούς & εκπαιδευτικούς σκοπούς Εκμάθηση Αυτοπεποίθηση Ασφάλεια Ανάληψη πρωτοβουλιών Παιχνίδι - Διασκέδαση 
3 Α υ τ ο π ε π ο ί θ η σ η Η επίτευξη στόχων μέσα στο νερό θα ενισχύσει την αυτοπεποίθηση του & θα δυναμώσει ψυχικά το παιδί θα δυναμώσει ψυχικά το παιδί 
4 Α σ φ ά λ ε ι α Οι κανόνες... Και χώρους υγιεινής... Συμπεριφοράς σε χώρους με πισίνες... Θα γίνουν βίωμα των παιδιών 
5 Ε κ μ ά θ η σ η Η παιδεία θα προσεγγιστεί από όλους τους τομείς τις γνώσης (διαθεματικότητα) θα βοηθήσει το παιδί να προσδιορίσει τη θέση του στη κοινωνία σε σχέση με τους άλλους ανθρώπους (διαπολιτισμική εκπαίδευση) και το άλλο φύλο  Κατά το μάθημα κύριο μέλημα θα είναι να παρέχουμε (κολυμβητική) παιδεία. Τα παιδιά θα μάθουν κολύμπι και.... 
6 Γιατί μαθαίνοντας κολύμπι τα παιδιά θα μάθουν και πολλά άλλα.... Όπως την αξία της υγιεινής διατροφής 
7 Τ ι ς  δ ι ά φ ο ρ ε ς  ι δ ι ό τ η τ ε ς τ ο υ  ν ε ρ ο ύ: θερμοκρασία - πίεση -  άνωση - αντίσταση 
8 Τ η σ υ ν ε ρ γ α σ ί α 
9 τις σχέσεις με το άλλο φύλλο 
10 Γιατί θα ενισχυθεί η ανάληψη πρωτοβουλιών του παιδιού Έτσι και ο “τελευταίος” στη τάξη... Στη πισίνα θα μπορέσει να κατακτήσει τη δεξιότητα και την κοινωνική αποδοχή - ένταξη Το κολύμπι στο δημοτικό δεν θέλει σωματική υπεροχή... Έτσι όλα τα παιδιά θα παίρνουν πρωτοβουλίες και θα συμμετέχουν στη διδασκαλία Το κολύμπι στο δημοτικό διδάσκεται με τη γλώσσα του σώματος... 
11 Γιατί στα παιδιά μας λείπει το παιχνίδι και η διασκέδαση Και η κολύμβηση μπορεί να είναι μια πολύ ευχάριστη και διασκεδαστική δραστηριότητα Και πάνω απ’ όλα!!! Που τα παιδιά μπορεί να επιλέξουν ως δια βίου άσκηση για υγεία 

Το σχολείο μας από σήμερα Παρασκευή 7 Οκτωβρίου ξεκινά... με χαρά!

Τετάρτη 5 Οκτωβρίου 2016

3η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Τη Δευτέρα  3 Οκτωβρίου 2016 πραγματοποιήθηκαν στο Δημοτικό Σχολείο Μαΐστρου εκδηλώσεις για την 3η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με θεματικό άξονα:


 «Νιώσε τη  χαρά  της  άθλησης  χωρίς το άγχος της  νίκης και το φόβο της αποτυχίας:
 Αθλητισμός- Δικαίωμα για όλους»

Μηνύματα - πληροφορίες για τα οφέλη της άθλησης
Ζωγραφίζουμε ομαδικά για τα αγαπημένα μας αθλήματα




Η πρώτη Δευτέρα του Οκτωβρίου κάθε σχολικού έτους έχει θεσμοθετηθεί από το Υπουργείο παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας  και Θρησκευμάτων αναγνωρίζει την «παρεμβατική δυναμική» της Άθλησης και της Δια Βίου Άσκησης στην ισόρροπη ψυχοκινητική ανάπτυξη του μαθητικού πληθυσμού της χώρας, την αναγκαιότητα υιοθέτησης ενός πιο δραστήριου τρόπου ζωής των παιδιών και εφήβων και προσπαθεί να παρακινήσει τους μαθητές να συμμετάσχουν  σε οποιοδήποτε είδος φυσικής δραστηριότητας με απώτερο στόχο τη βελτίωση της φυσικής κατάστασης, την καλλιέργεια ή/και ενίσχυση της ευεξίας.


Στο σχολείο μας   διεξήχθησαν αθλητικές  και άλλες παράλληλες δραστηριότητες.
Στην αρχή, η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής κ. Αθηνά Τσιάννη έκανε μία σύντομη αναφορά στο νόημα της ημέρας επισημαίνοντας ότι ο αθλητισμός  αποτελεί ανάγκη για όλους - ανεξαρτήτως φύλου, ηλικίας και ικανότητας- να συμμετέχουν ελεύθερα σε κάθε αθλητική δραστηριότητα απολαμβάνοντας έτσι τα οφέλη της άθλησης. Το μεγαλύτερο  και ουσιαστικότερο «έπαθλο» ενασχόλησης  με τον αθλητισμό είναι  η αίσθηση της χαράς και ικανοποίησης για τη συμμετοχή και τη συνεργασία.

Τα παιδιά συζήτησαν και ζωγράφισαν ομαδικά για τα οφέλη της άσκησης.




Στη συνέχεια, οι μαθητές του σχολείου με τους εκπαιδευτικούς πήραν μέρος σε ένα πλήθος δραστηριοτήτων με κυκλική συμμετοχή: Πετοσφαίριση, αντισφαίριση,Πίγκ-πόγκ, καλαθοσφαίριση, παιχνίδια με μπάλες χωρίς να γίνεται καταμέτρηση πόντων. Οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης ήταν οι εθελοντές στη διεξαγωγή των αγώνων με την εποπτεία της καθηγήτριας  φυσικής αγωγής.




Ακολούθησε παρουσίαση του αθλήματος του ΤΡΙΑΘΛΟΥ από τον εκπαιδευτικό της Ε΄τάξης του Σχολείου Ιωάννη Ψαρόπουλο.



Οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον, περιεργάστηκαν το ποδήλατο, τις στολές, τα παπούτσια και τα μετάλλια του αθλητή και συγκινήθηκαν από ένα σύντομο video ( απολαύστε το video ) που έδειχνε αυτό ακριβώς: ΤΗ ΧΑΡΑ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Οι εκδηλώσεις ολοκληρώθηκαν με ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ με τους δασκάλους της τάξης ΚΑΙ τη συμμετοχή γονέων αλλά και γιαγιάδων που αποδέχτηκαν την πρόσκληση να παίξουν μαζί με τα παιδιά και εγγόνια τους.







 Οι παραπάνω εκδηλώσεις –δραστηριότητες υλοποιήθηκαν καθ’ όλη τη διάρκεια του ωραρίου από όλη τη σχολική κοινότητα με τη συμμετοχή του συνόλου των μαθητών και των εκπαιδευτικών  της σχολικής μονάδας. 






Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών

 Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών καθιερώθηκε από την UNESCO και εορτάζεται σε πάνω από 100 χώρες παγκοσμίως κάθε χρόνο την 5η Οκτωβρίου.
 Δίνει την ευκαιρία να επικεντρωθεί η προσοχή του κόσμου στο σημαντικό ρόλο που διαδραματίζουν οι εκπαιδευτικοί στην οικοδόμηση ενός καλύτερου μέλλοντος για όλους τους μαθητές παγκοσμίως.
Ακόμα  δίνει την ευκαιρία στα συνδικάτα των εκπαιδευτικών και στις υποστηρικτικές εκπαιδευτικές δομές να συζητήσουν με τις κυβερνήσεις τους και να ενημερώσουν τους/τις εκπαιδευτικούς και τους μαθητές/μαθήτριες, τους γονείς και τους εργαζόμενους και γενικά το κοινό σε σχέση με την ανάγκη να επενδυθούν οικονομικοί και ανθρώπινοι πόροι, για να επιτευχθεί μια ελεύθερη, δημόσια και ποιοτική Εκπαίδευση Για Όλους 
Καθώς το κυρίαρχο θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Εκπαιδευτικών είναι «Εκπαιδευτικοί με Ποιότητα, για Ποιοτική Εκπαίδευση», η εκστρατεία εφέτος επικεντρώνεται στο θέμα «καλύτερες συνθήκες εργασίας για τους/τις εκπαιδευτικούς», το οποίο επίσης συνυποδηλώνει τις συνθήκες μάθησης για τους μαθητές. Η ΕΙ κάνει έκκληση για μια ολοκληρωμένη και ουσιαστική βελτίωση της Πρότασης της UNESCOκαι του Διεθνούς Γραφείου Εργασίας (ILO) του 1966, με θέμα τη Θέση των Εκπαιδευτικών, και την Πρόταση του 1997 τηςUNESCO για τη Θέση του Εκπαιδευτικού Προσωπικού της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Το 2007 είναι έτος ορόσημο για τη 10η επέτειο από την έγκριση της Πρότασης της UNESCO για τη Θέση του Εκπαιδευτικού Προσωπικού της Ανώτατης Εκπαίδευσης.
Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών είναι εξαιρετικής σημασίας για το Ημερολόγιο της Education International και των 384 οργανώσεων-μελών της, για το λόγο ότι αναδεικνύει την ευκαιρία να ενωθούν οι προσπάθειες και οι εκστρατείες για ζωτικές αλλαγές στις συνθήκες που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/-τριες και να συζητήσουν για μια εκπαίδευση με ποιότητα.